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言语认知训练有哪些训练方式?

信息来源:http://www.whfdb.cn/ 作者:武汉言语认知训练中心 发布时间:2021-03-26 11:44

  相信有很多的家长都会有这样的心态,孩子开始上课以后,就会急着看到效果。这种情况比较常见的就是自闭症以及孤独症的孩子家长。但是小编想说的就是每一个孩子的情况不同,那么接受事物的时间也会不一样。武汉言语认知训练是需要长时间坚持做的事情。小编今天整理了几个有效的方式来帮助孤独症家庭的孩子。


  首先是动作模仿能够提高注意力、协调能力和配合能力。训练方法就是从简单的大动作开始,如拍手、叉腰、拍腿等,孩子从模仿这些容易的动作,后到操作性动作:如敲打物品、仿搭积木等,再到手指操动作模仿,然后口型的模仿逐步提高。


  其次是听口令做动作。提高注意力、语言理解能力、协调能力和配合能力。生活中一些日常指令都可以训练!虽然课堂上面我们的局限性比较大,只能是简单的过来、坐下、起立等!但是父母在生活中可以有许多,如让孩子去关门,拿东西,开灯等等。


  第三呼名反应可以培养自我意识。用大家一致认同的名字叫他,不要随便叫其他昵称。每次叫他名字后,他有反应,可以给到一些奖励。第四发声诱导可以促进语言理解。教小朋友辨认生活中的常见物品,识别人物特征,认识爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨、哥哥姐姐、弟弟妹妹……,正在经历的事情用简单的语言讲给孩子听。


  以上四种方法就是小编整理的全部内容,希望能够帮助到各位家长。