什么是感统

　　感统全称叫作感觉统合，是指将人体器官各部分感觉信息输入组合起来，经大脑统合作用，完成对身体外的知觉做出反应。只有经过感觉统合，神经系统的不同部分才能协调整体作用，使个体与环境顺利接触;没有感觉统合，大脑和身体就不能协调发展。

　　什么是感统失调

　　感统失调是指儿童大脑在发展过程中出现一定程度的障碍。感统失调的孩子智力都很正常，只是孩子的大脑和身体各部分的协调出现了障碍，使得许多优秀的方面表现不出来。

　　• 据中国相关儿童组织公布，80%的儿童均存在不同程度的感统失调

　　• 感统失调并不是一种真正意义上的病症

　　• 通常孩子在2-10岁期间通过训练很容易纠正感统失调的现象，一旦超过12岁就会定型，很难改变。

　　感统失调的表现

　　一、前庭觉感统失调表现

　　• 注意力不集中，不专心，爱做小动作

　　• 说话晚，语言表达有困难甚至障碍

　　• 很难与其他同伴相处

　　• 协调性差，自控力差，做事没信心

　　• 多动不安，逃避或害怕运动

　　• 笨手笨脚、不听指挥

　　• 常撞到东西或跌倒

　　• 一转就晕或久转不晕

　　二、本体觉感统失调表现

　　• 站无站姿，坐无坐相

　　• 方向、空间感知能力弱，易迷路

　　• 害怕旋转，闭上眼睛易摔倒

　　• 动作笨拙，常会无缘无故摔倒

　　• 力量控制差，易过度用力或用力过轻

　　三、触觉感统失调表现

　　• 胆小怕事，粘人，不合群

　　• 消极退缩，脾气暴躁

　　• 讨厌别人触摸

　　• 喜欢惹别人

　　• 偏食或暴饮暴食

　　• 有吃手、咬指甲等习惯

　　• 做事慢，动作不灵活

　　• 缺少自我意识，学习积极性低下

　　四、视觉感统失调表现

　　• 上课时注意力不集中，特别易分心

　　• 经常把鞋子穿反

　　• 不能直观评价大小或长短等

　　• 分不清“田”字格左右、上下方位

　　• 写字歪歪扭扭，忽大忽小，不工整

　　• 抄写很慢，经常把字写在格子外

　　• 视觉与肢体协调性差，易被绊倒

　　• 对图形辨识能力差

　　五、听觉感统失调表现

　　• 经常充耳不闻，忽视家长和老师的话

　　• 喜欢东张西望，经常打断别人的说话

　　• 爱走神、做小动作，常因细微干扰分心

　　• 喜欢无端尖叫或自言自语

　　• 对巨响反应较差，甚至无反应

　　

      儿童感统能力发展周期一般来说，12岁之前都可以说是孩子感统训练的最佳年龄：

　　3岁前，是孩子感觉能力发展的关键期，可以预防感觉统合失调;

　　3~6岁，是孩子感觉统合失调最佳的补救时期;

　　6~12岁，是感觉统合能力发展矫正的有效期。

　　范德堡之家儿童发展中心采用新西兰PMP感统课程

　　运动塑造孩子的大脑，是儿童如何在智力、情感、社交、身体方面发展的核心;运动甚至影响到他们的社交、认知发展及情感表达。这就是为什么新西兰PMP感统课程提供的程序可以培养孩子的自然、移动学习风格，让孩子们的大脑在玩耍中得到开发，获得学习和成长的帮助。

　　上课过程中，主要对孩子进行训练，感统课程，虽然也是通过游戏的形式对孩子进行训练，但是要通过专业的感统教具，还要配合专业感统老师的指导。感统教具的训练，对操作方法以及时间的把控，都有非常严格的要求，而且由于每个孩子情况不同，感统失调的程度也不尽相同，所以每个孩子训练的方案都不一样。如果想在家里自己给孩子训练，必须要有专业老师给出的训练方案或通过专业老师的指导才可以。